Write the word or phrase that corresponds to the following.
lugar para estacionar: _____________________________________
estacionamiento
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What will be an ideal response?
Hören Sie gut zu und lesen Sie dann die Aussagen. Sind sie richtig (R) oder falsch (F)?
Robert und Nadine planen ihren Urlaub (vacation) in der Schweiz. 1. _____ Robert und Nadine fahren mit der Bahn in die Schweiz. 2. _____ Die Fahrt mit der Bahn dauert ungefähr 15 Stunden, sagt Nadine. 3. _____ Die erste Stadt auf dem Urlaubsplan ist Bern. 4. _____ Robert möchte lieber (would rather) die Berge als die Städte sehen. 5. _____ Er denkt zuerst, dass Zürich die Hauptstadt der Schweiz ist. 6. _____ Nadine spricht enthusiastisch über die Museen und die Altstadt von Bern. 7. _____ Im Berner Oberland kann man auch im Sommer Ski laufen. 8. _____ Im Süden der Schweiz spricht man Italienisch, sagt Nadine. 9. _____ Im Südosten der Schweiz, beim Luganersee, spricht man Französisch. 10. _____ Nadine kauft die Bahnfahrkarte am nächsten (next) Tag.
Les préparatifs. Amélie et ses amis font les préparatifs pour les vacances. Complétez la conversation avec un pronom d'objet direct (le, la, les, me, te, etc.), d'objet indirect (lui, leur, me, te, etc.) ou un autre pronom (y, en, lequel, celui, celle, etc.).Georgette: Amélie, tu peux (1) __________ donner mon sac?Amélie: (2) __________?Georgette: Le grand sac à dos qui est dans le placard. Amélie: (3) __________ voilà.Susanne: Qui a mes lunettes de soleil?Nino: Gina (4) __________ a données à Paul. Paul (5) __________ a demandé de (6) __________ demander la permission de les utiliser.Susanne: Mais elle ne m'a pas demandé la permission. Franchement, j'ai parfois envie de (7) __________ tuer, cette fille!
Elle oublie toujours tout.Nino: Oui, je sais. Peut-être qu'il faut que tu (8) __________ (9) __________ achètes d'autres.Paul: Bonjour, les amis. Tiens, Susanne, je (10) __________ rends tes lunettes.Susanne: Mets-(11) __________ dans mon sac!Paul: Tu es fâchée, Susanne? Susanne: Oui, je suis fâchée! Quand je veux utiliser mes lunettes, elles ne sont jamais là! Je (12) __________ mets dans mon sac et elles vont (13) __________ rester maintenant!Paul: À quoi ça sert d'être amis si on ne peut pas (14) __________ emprunter des choses?(8) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
The primary purpose of checkpoints is to
a. provide a preview of the text. b. generate guide questions. c. let you assess your learning before continuing. d. create a mental outline of the text.