An acronym is
A) similar to an antonym.
B) catchy but holds no meaning.
C) invented in order to simplify.
C) invented in order to simplify.
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Completa il brano con la forma corretta del verbo tra parentesi, scegliendo tra indicativo, congiuntivo o infinito.
Caro Alberto, come stai? Penso che che tu __________________1 (sapere) che sono molto impegnata e per questo motivo non ti scrivo spesso. Mi piacerebbe che tu __________________2 (essere) qui con me perché credo che lavorare in un centro di accoglienza per immigrati __________________3 (potere) essere un’esperienza molto bella e gratificante. Io e gli altri volontari __________________4 (dovere) affrontare ogni giorno molti problemi e molte sfide. Ma mi piace molto __________________(fare)5 tutto questo per gli altri. Spero davvero di __________________6 (potere) dare un po’ d’aiuto a questa gente. Credo che loro __________________7 (arrivare), principalmente dal Nordafrica, pieni di speranze. Loro speravano che gli italiani e l’Italia li __________________8 (aspettare) a braccia aperte e che il governo italiano li __________________9 (aiutare) a trovare casa e lavoro. Sfortunatamente, non è successo. È ovvio che anche noi in Italia __________________10 (avere) molti disagi e problemi da affrontare. In aggiunta, molti italiani credono che molti immigrati ora in Italia _________________11 (partire), in precedenza, dal loro paese e arrivati in Italia per togliere e rubare il lavoro agli italiani! Io, invece, pensavo che molti immigrati, prima di arrivare in Italia, _______________12 (soffrire) la fame, la sete e spesso la persecuzione politica. In questo caso l’Italia appare per loro come un’oasi di pace e prosperità! Ora ti saluto. Torno al lavoro! Un abbraccio Daniela
Only Sam thinks that the joke he told is ______ funny one
a. a b. an c. the
Isabel y yo / la natación
Write a sentence telling what the following people like or like to do. Use the appropriate form of gustar + infinitive or gustar + noun. A nosotros ________________________________________________________________.
For an anatomy test, Nita made up a rhyme to remember the parts of the brain
In this situation, she was using a strategy called a. method of loci. b. visualization. c. mnemonics. d. association.