J'espère que mes copains ________________
What will be an ideal response?
auront
un poste de direction / un poste à plein temps.
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Answer the following questions, using direct object pronouns. ¿El profesor los lleva a ustedes a la biblioteca? Sí, ____________________________________________________________.
What will be an ideal response?
You are sitting in a café with some friends and would like to find out more about a new student named Martin. Formulate the questions, based on the underlined phrases in the responses. Use the appropriate interrogative expression: où, quand, pourquoi, combien de (d’), comment, qui, or que (qu’) + est-ce que or inversion, as indicated.
—___________________________________________________________ ? —Il admire son (his) prof d’histoire. (Use est-ce que.)
Completa cada oración con la forma correcta del subjuntivo, del indicativo o del infinitivo del verbo apropiado de la lista. ¡OJO! No uses ninguno de los verbos más de una vez.
disfrutar estar gustar necesitar poder divorciarse evitar haber pagar tener María quiere tener nuevos amigos que ______________________ los mismos gustos que ella.
Vous allez entendre le récit d’une rencontre amoureuse. Vous allez l’entendre deux fois. La première fois, écoutez pour comprendre le sens général. La deuxième fois, écoutez bien les détails, puis indiquez si les affirmations suivantes sont probables ou peu probables.
1. Bernadette et Jacques ont des goûts communs. a. probable b. peu probable 2. Ils se disputaient souvent. a. probable b. peu probable 3. Ils ne se connaissaient pas avant de se rencontrer. a. probable b. peu probable 4. Ils ont préparé leur mariage pendant un an. a. probable b. peu probable 5. Ils gardent un très bon souvenir de leur voyage de noces. a. probable b. peu probable