Complete the following exchanges, using the present indicative of the verbs given.

comenzar / pensar
—¿Cuándo _______________ las clases?
—En septiembre.
—¿Cuándo _______________ regresar Uds.?
—En agosto.


comienzan / piensan??

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Elija el verbo reflexivo más apropiado para cada oración y conjúguelo en el tiempo verbal correspondiente a cada contexto.


1. ¡_______________ y disfruten del espectáculo!
2. Si no _______________ bien antes de salir, te vas a resfriar.
3. Los ingenieros _______________ cuando calcularon la trayectoria del cohete.
4. _______________ de la carretera rápidamente para que no me atropellase el autobús.
5. No pude devolverte la llamada porque mi teléfono _______________ el día anterior.
6. Cuéntame lo que te ha pasado, pero _______________ primero.
7. Cristina dice que _______________ de lo que ha hecho y quiere que la perdone.
8. Niños, ¿_______________ ya de los primos? Rápido, que tenemos que irnos.
9. Cuando estaba llegando a la oficina _______________ de que era día festivo.
10. La gente siempre me dice que _______________ más a mi padre que a mi madre.

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In what ways is the phone a "grim umbilical cord" for Staples

a. the phone brings news of violence to him that he would rather leave behind b. the phone maintains the close relationships that Staples values c. the phone forges an unwanted distance between Staples and his family

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Why might a writer decide to put an expanded definition in an appendix?

What will be an ideal response?

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Reliance on authority

A) may block our ability to think for ourselves. B) may enhance critical thinking skills. C) has no effect on our ability to reason.

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