Ascolto: Che cosa avevano fatto/facevano? Ascolta le descrizioni e scrivi le parole che mancano.
_______________per questo lavoro, l’ho visto aiutare una signora anziana in mezzo al traffico. Lui ha la pazienza di un santo.
Era nato
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PASO 3.La leyenda del águila, el dios del cielo y el sol.
Manuel loves writing myths and legends. He has some ideas to write a new legend but it is just a draft. Help him complete his legend by putting the appropriate storytelling words from the list into the blank in the story below. Al final Cuando Entonces Había una vez Según la leyenda Y por eso __________________ un águila que no podía volar porque no tenía alas. __________________, el águila decidió construir unas alas con unas plumas que le regalaron sus amigas. __________________ hizo sus alas, se creyó un dios. El águila fue a una montaña muy alta y subió hasta la cima. __________________, rezó al dios del sol para no tener miedo. El águila realizó su sueño de volar, llegó hasta lo más alto del cielo. __________________, se convirtió en el dios del cielo y el sol.? Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Consejos.Your friend Pepe is going to the mountains this weekend, so you are giving him advice on what to do and what not to do. Complete each piece of advice with the affirmative or negative informal command, according to the situation. __________________________ (tener / no tener) cuidado con los mosquitos.
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Presente perfecto de subjuntivo. Escribe el participio pasado de cada infinitivo.
1. descubrir ______________ 2. morir ______________ 3. ver ______________ 4. haber ______________ 5. poder ______________ 6. escribir ______________ 7. hacer ______________ 8. ser ______________ 9. poner ______________ 10. legalizar ______________