COMPRENSIÓN AUDITIVA Gregorio. Naomi López trabaja en un banco y necesita información sobre su cliente. Ella llama por teléfono (telephones) a Gregorio. Llena el espacio en blanco con la letra de la terminación más apropiada para cada frase.Click here for audio.Gregorio____.
A. está casado
B. está solo
C. es soltero
D. está divorciado
Answer: C
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Write five sentences by using the information provided and a verb in the present indicative or subjunctive. Use a different verb in each sentence
Mi padre/madre va a jubilarse en cuanto…
Il film _______ _______ parlano tutti è molto interessante.
Usate il pronome relativo adatto. (Use the correct relative pronoun.)
¿Quién es?Listen as someone describes their mother and father. Then answer the questions below. Instructor: Have students listen carefully as you read the following paragraph. En mi familia hay tres personas: mi mamá, mi hermana mayor y yo. Mi mamá se llama Alejandra y mi hermana se llama Mariana. Las dos son muy bonitas. Mi mamá es muy alta y Mariana es baja. Las dos son morenas, con el pelo corto. ¿Quién es bonita?
A. Su mamá B. Su hermana C. Su mamá y su hermana D. Ninguna de las dos (Neither of them)
Alex is writing a term paper for his botany class in which he defines the word
monocot. According to the standard pattern, the first part of his definition should a. explain that monocots belong to the general class of plants. b. describe the characteristics of monocots. c. give examples of various types of monocots. d. explain how monocots differ from other plants, such as dicots.