Au restaurant? Moi, je/j’__________ (y / en / le) vais une fois par semaine. La viande de porc? Oui, je __________ (lui / la / l’) aime. Du dessert? Bien sûr que je/j’__________ (y / en / la) mange quand je vais au restaurant. Les légumes pour le dîner? Ah non, zut, je ne les ai pas ____________________ (acheté / achetés / achetées)!

Regardez les phrases suivantes et choisissez l’expression qui convient pour les compléter.


y, l’, en, achetés

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You ask a classmate when he/she will graduate.

What will be an ideal response?

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Raúl left a note for his roommate. Complete his note with a, al, a la, a los, or a las. If no word is needed, leave the space blank.

Paco: Ricardo y yo tenemos problemas en la clase de biología; por eso, vamos _______ ver _______ profesor esta tarde. _______ Pablo (otro estudiante) le gusta la clase de biología, pero _______ nosotros no nos gusta. No conozco bien _______ Pablo, pero sabe mucho de ciencias y la clase es fácil para él. Por la tarde, tengo que estudiar _______ biología. Después tengo que comprar _______ papas fritas para la fiesta. Voy a ver _______ Marta en la fiesta. Por eso, no sé si voy _______ ir _______ piscina esta tarde. Raúl

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Which of the following examples illustrates a fragment, run-on (or fused) sentence, or comma splice?

A) Please lend me a pen I lost mine. B) I missed my ride today because I overslept. C) Let’s take a walk. D) Scram!

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Examples of references include word lists, dictionaries, calendars, and atlases

Indicate whether the statement is true or false

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