Faisons connaissance. Marguerite and Jennifer are getting to know each other. Complete their conversation with the appropriate form of the verbs given in parentheses.J: Je suis ici avec un groupe d'Américains et nous (1) __________ (étudier) le français ainsi que l'histoire, la culture et la musique françaises. C'(2) __________ (être) très intéressant. Et toi? Tu (3) __________ (avoir) quels cours à l'université? M: Moi j(e) (4) ________ (avoir) des cours d'anglais. Je (5) ________ (préférer) l'anglais américain, mais mes professeurs (6) ________ (parler) l'anglais britannique, alors avec mes amis, nous (7) ________ (regarder) la télévision américaine et nous (8) ________ (jouer) au football américain. J: Ah bon? Quelles
émissions est-ce que vous (9) __________ (aimer)? M: C'est stupide, mais on (10) __________ (adorer) Survivor! Et toi? J: Mes amis et moi, nous (11) __________ (ne pas aimer) cette émission! Nous (12) __________ (détester) même la télévision. Par contre, on (13) __________ (jouer) de la musique ensemble. M: Très bien! Bon, parlons de l'appartement. Il y (14) __________ (avoir) combien de pièces (rooms) dans l'appartement? J: Quatre. C'est parfait pour deux personnes. Tu (15) __________ (ne pas avoir) d'animaux (pets) et tu (16) __________ (ne pas fumer), donc il n'y a pas de problèmes. Excellent!(11)
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
n'aimons pas
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Répondez aux questions suivantes en une ou deux phrases complètes au passé. Ne recopiez pas le texte!!
Dans la lecture suivante, il s’agit d’une ancienne superstition, celle de la flûte des morts. C’était un instrument creusé dans un os (bone), et lorsqu’on en jouait, elle faisait parler les morts. ********* Autrefois, il y a bien longtemps, il y avait un roi et une reine qui avaient un garçon et une fille. La reine avait l’habitude de se promener avec une rose d’or à son côté. Un jour, en revenant d’une longue promenade, elle s’est rendu compte qu’elle l’avait perdue. Alors, elle a fait venir ses enfants et leur a dit: —Il faut que vous retourniez dans le bois chercher ma rose d’or. Celui de vous deux qui la trouvera aura le royaume de votre père. Les deux enfants partent ensemble à la recherche de la rose. Au bout d’un certain temps, ils arrivent dans la forêt. Après avoir bien cherché, la petite fille trouve la rose d’or. Alors, elle appelle son grand frère et lui déclare: —Mon frère, j’ai trouvé la rose de maman. Mais son frère lui répond: —Donne-la moi, c’est moi qui vais la lui apporter. La petite fille lui dit: —Non, c’est moi qui l’ai trouvée, je la garde. Alors, il prend sa sœur à la gorge, et durant la bataille, sans le vouloir, il l’étrangle. Quand il voit qu’elle est morte, il s’affole (panics). Il creuse (dig) un grand trou (hole), y pousse le corps de sa sœur, le recouvre de branches, puis il ramasse la rose et rentre chez lui. Là il se demande: —Qu’est-ce que je vais raconter aux parents quand je vais revenir sans ma sœur? Ah, je sais, je leur dirai que les loups l’ont mangée. Et il rentre au château de ses parents, et donne la rose d’or à sa mère. Quand elle lui demande où est sa sœur, il se met à pleurer et lui dit qu’un loup l’a dévorée devant lui. Ses parents se trouvent bien en peine, mais enfin ils lui donnent le royaume. Ils font chercher la sœur mais jamais on ne la retrouve. Ni le pauvre roi ni la pauvre reine n’arrive à se consoler de la mort de la petite fille, et le château devient un endroit triste. Dix ans plus tard, un petit berger qui passe dans la forêt trouve un os bien droit, long, mince et tout blanc au pied d’un arbre. Il se dit que cela lui ferait une bonne flûte, alors il le ramasse. Après l’avoir sculpté, il se met à souffler (blow) dedans. Mais quelle surprise quand, au lieu d’en sortir un air [de la musique], il en sort des paroles! Et voici ce que dit la flûte: Siffle [souffle], siffle berger siffle de ton haleine. Ce n’est pas toi qui m’as tuée dans la forêt d’Ardenne. J’avais trouvé la fleur de maman, j’avais gagné le royaume de papa, siffle, siffle berger; siffle de ton haleine… Un jour, le roi vient chasser dans la forêt, et il se trouve face à face avec le jeune berger. —Tu as une bien belle flûte, berger, veux-tu m’en laisser jouer? —Bien sûr, sire. Vous arriverez peut être à en tirer autre chose que des mots. Moi, je ne peux pas. Le roi prend la flûte, souffle dedans, et entend la flûte qui chante: Siffle, siffle, papa, siffle de ton haleine. Ce n’est pas toi qui m’as tuée… Alors le roi rentre tout de suite au château, avec la flûte bien sûr, et se rend chez la reine. Celle-ci aussi se met à jouer de la flûte. Et on entend: Siffle, siffle, maman, siffle de ton haleine. Ce n’est pas toi qui m’as tuée… Enfin, le cœur plein d’horreur, le roi fait venir son fils et lui dit de souffler à son tour. Et naturellement voici ce que chante très fort la flûte, dès que le fils du roi la porte à ses lèvres: Siffle, siffle, mon frère, siffle de ton haleine. Car c’est toi qui m’as tuée dans la forêt d’Ardenne. Pour avoir la fleur de maman, pour avoir le royaume de papa… 1. Pourquoi la reine a-t-elle envoyé ses enfants dans le bois et qu’est-ce qu’elle a promis à l’enfant qui réussirait à cette tâche? 2. Pourquoi le frère et la sœur se sont-ils disputés et quel a été le résultat de leur dispute? 3. Qu’est-ce que le frère a raconté à ses parents en rentrant? 4. Dix ans plus tard, un berger a trouvé un os dont il a fait une flûte. De qui venait cet os et comment le sait-on?
Parientes Choose the right word to complete these sentences.
El hijo de mi tía es mi… a. tío. b. primo. c. abuelo. d. sobrino.
Some of the following sentences are correct, and some are run-ons and comma splices
Remember that a run-on sentence includes two independent clauses without proper punctuation between them. A comma splice has an insufficient comma that needs to be followed by a fanboys or that needs to be changed to a semicolon or a period. Identify whether the sentence is correct (ok), a run-on (ro), or a comma splice (cs). Then correct each run-on or comma splice by making one of the clauses dependent or by using a comma, a fanboys and a comma, a semicolon, or a period. Old-fashioned backpacks are out of style, wheeled tote bags are in style! (ok, ro, cs) What will be an ideal response?
Circle the correctly spelled word in each of the following pairs
privilege - privelege What will be an ideal response?