L’Europe a fermé ses frontières ______________ (de peur que/à moins que) les migrants n’______________ (envahissent/envahisses) ses villes.
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
de peur que, envahissent
You might also like to view...
The dad pushing a stroller gestured at the truck, he was angry.
Select “correct” if the sentence is punctuated correctly, “run-on” if it is a run-on, and “comma splice” if it is a comma splice. A) correct B) run-on C) comma splice
es increíble / ellos (tener) / la capacidad de ayudar a tanta gente
Connor escribe sobre su pasantía y explica lo que él cree que es esencial que sepa un pasante. Escribe las oraciones usando el presente de subjuntivo o el imperfecto de subjuntivo.
Su hermana menor quiere que Ud. la lleve al centro comercial. Ud. no puede hacerlo.
What will be an ideal response?
ESTRUCTURA. Una conversación entre dos estudiantes
estar hacer ir llevar llover ser tener _1_ matilde: ¿De dónde _______________ la nueva profesora de arte? _2_ roberto: No sé, pero creo que es chilena y sé que su arte es estupendo. ____ matilde: No, no importa. Saben que somos estudiantes y que no tenemos ese tipo de ropa. Mira, está muy nublado de repente. ¿_______________? ____ matilde: ¡Perfecto! ¿Dónde _______________ la galería donde van a tener la exposición? ____ matilde: Depende. Me interesa mucho, pero tengo hambre. ¿_______________ comida? ____ matilde: ¿Qué tipo de arte _______________? ¿Pintura o escultura? ____ roberto: Es pintora. Van a tener una exposición de su obra hoy. ¿Vas a ir? ____ roberto: Está en el centro. ¿_______________ ropa más fina tú y yo? ____ roberto: ¡Claro! Siempre tienen comida en esos eventos. ¿_______________ juntos? Yo también tengo hambre. _10_ roberto: Puede ser que sí, pero aquí tengo paraguas.