Wann hat sie mit dem Gymnasium angefangen?
What will be an ideal response?
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¡A leer! Lee el siguiente texto sobre un proyecto que intenta pasar tradiciones culturales a la nueva generación, y contesta las preguntas a continuación.
Una de los consecuencias, quizás más tristes, que resulta de la inmigración de hispanohablantes a los Estados Unidos es la pérdida de contacto entre los diferentes miembros (members) de la familia. Esto puede ocurrir a causa de la distancia geográfica, pero muchas veces ocurre porque los padres quieren que sus hijos aprendan el inglés correctamente, y por lo tanto, nunca les hablan en español. Como consecuencia, los hijos no hablan español (o hablan muy poco) y no pueden hablar con otros miembros de la familia que sólo hablan español. Una consecuencia posible de esta pérdida de contacto entre generaciones es que las costumbres y tradiciones no se transmiten a la siguiente generación. El Proyecto Abuelos nació del deseo de conservar estas tradiciones, mantener la lengua española entre los jóvenes y ayudar a la comunidad. Por un lado, había un grupo de jóvenes que quería mejorar su español, y por otro, había muchos ancianos hispanohablantes que estaban solos y se sentían aislados. Por esta razón, Ana Roca y Helena Alonso decidieron reunir a estos grupos de jóvenes y ancianos. Así, los ancianos podían contar sus historias (stories) y conservar sus tradiciones culturales, y los jóvenes tenían acceso a una persona que les hablaba en español. Los jóvenes tenían que escuchar a sus abuelos "adoptados" y luego escribir sus historias como parte de un proyecto para una clase de español. De esta forma, lograban practicar el español con hablantes nativos regularmente y tenían más contacto con esta lengua. Los jóvenes mejoraron sus habilidades para hablar, escuchar, leer y escribir en español, y al mismo tiempo contribuían a la conservación de sus tradiciones y costumbres al escribir las historias de sus abuelos "adoptados". Por otro lado, los ancianos tenían más contacto con la generación de los jóvenes y también contribuían a la conservación de sus costumbres a través de sus narraciones. ¿Cierto o falso? Decide si las siguientes oraciones son ciertas (C) o falsas (F) en base de la información en el artículo.Los inmigrantes siempre hablan su lengua nativa en casa. A. cierta B. falsa
CULTURA. La música salsa. Lee el siguiente texto. Luego indica si cada oración es cierta (C) o falsa (F).
La música salsa tiene una larga tradición, pero el término «salsa» es de origen relativamente reciente. Se empezó a usar en Nueva York en los años setenta para referirse a la música afrocubana, un género que incorpora el mambo, el chachachá, la rumba y otros estilos. Se caracteriza por un ritmo muy bailable y el uso de instrumentos como el piano, el bajo (bass), la trompeta, la conga, las claves y las maracas. La música salsa se ha hecho famosa en el mundo entero, gracias a la cubana Celia Cruz, el panameño Rubén Blades y los norteamericanos Tito Puente y Marc Anthony (los dos de padres puertorriqueños), entre muchos otros. En general, se distingue entre la salsa, con sus raíces afrocubanas, y otros estilos bailables, como el merengue, de origen dominicano, y la cumbia, de origen colombiano. Aunque cada estilo es asociado a una región en particular, todos son populares en todo el mundo hispano. ___ 1. La salsa se inventó en las últimas décadas. ___ 2. En los años setenta, se refería a la música afrocubana en Nueva York como «salsa». ___ 3. La salsa se hizo famosa con la ayuda de una cantante panameña y dos cantantes puertorriqueños. ___ 4. El merengue viene de la República Dominicana.
Necesito (cara, enjuague, hilo) dental.
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