LECTURA ¿Qué debo estudiar?  Lee estas sugerencias para personas jóvenes que necesitan tomar una decisión sobre su futuro profesional. Después, contesta en inglés las preguntas sobre la lectura.

¿Qué estudio?Seguramente recuerdas aquella pregunta ¿Qué quieres ser cuando seas grande? Pues ha llegado la hora de comenzar a pensar -seriamente- en la respuesta. Lo malo es que te atraen varias carreras… pero no te decides por una.Es por eso que, antes de decidirte por una carrera o profesión, te sugerimos lo siguiente: •      Investiga el campo (field). Lee sobre la carrera que te interesa. En línea (Online) y en la biblioteca pública hay muchos libros y sitios que explican en qué consisten. ¡Úsalos!•      Entrevista (you interview) a una persona que esté ejerciendo esa carrera. Un ejemplo: vamos a suponer que te gustaría ser locutor (announcer) de radio. Llama a una emisora (station) de radio local y pide hablar con algún locutor; explícale cuál es tu interés y dile que te interesa hacerle algunas preguntas. En la mayoría de los casos, la persona te recibirá con mucho gusto. Prepara tus preguntas de antemano (beforehand) para que no desperdicies (you don't waste) el tiempo de un profesional ocupado. •      Trata de obtener una posición de aprendiz (apprentice, intern) en esa profesión. Ofrécete a ayudar "en lo que sea"… gratuitamente. Ponle un límite de tiempo a la oferta: trabajarás en una emisora de radio, por continuar con ese ejemplo, durante las vacaciones de verano, sin cobrar un centavo. Pero ganarás "una fortuna" en experiencia. Es más: te garantizamos que descubrirás, de una vez por todas, si esa carrera es para ti. Haz la prueba. Eso sí: no importa la labor que te encarguen -preparar el café, vaciar los cestos de papeles- compórtate (behave) como todo(a) un(a) profesional (para que dejes una excelente impresión) y conviértete en esponja. Absorbe todo lo que pasa a tu alrededor; siempre que puedas, pregunta, investiga, descubre los detalles de tu carrera favorita. Aprovecha esta gran oportunidad. •      Determina -desde ahora- si realmente te gusta esa profesión… o si solo deseas complacer (to please) a papá y a mamá, que sueñan con que te conviertas en arquitecto(a), médico(a), etc. Es muy importante que seas honesto(a) contigo mismo(a). Recuerda que el trabajo es una parte muy importante de la vida. Si tienes que trabajar ocho horas diarias en algo que no te gusta, el dinero será tu única recompensa (reward), pero ¿cómo será tu calidad de vida? Piénsalo bien.Why can it be difficult to choose a career, according to the author?

What will be an ideal response?


Students are interested in several different careers. There are many interesting careers to choose from.

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Effective narratives may include a. sensory details, including sight, sound, and smell. b. realistic dialogue

c. details that answer the 5 W's and H questions. d. all of the above.

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Yelling and crying, Candy's nose was caught in the car door

_____________________ Correct any misplaced or dangling modifiers in the following sentences. If the sentence is correct, do nothing to it.

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PASO 3. ¡Qué noticia más extraña!Rolando is very excited about some news he has just heard and is telling Ángela about it. Choose the most appropriate words to complete this conversation.?

Roberto: ¡Ángela, Ángela! ¿Te (enteraste / aprendiste / oíste)_________________ de lo que pasó? Ángela: No…. Roberto: Pues (alegro / acabo / sé) _________________ de oír que hubo un (huelga / asesinato / terremoto) _________________ en el campus. ¡Murió un estudiante! Ángela: ¿Qué? ¡No lo puedo (saber / aprender / creer) _________________! ¿(Cuándo / Qué / Dónde) _________________ ocurrió? Roberto: Frente a la oficina del rector. Ángela: ¡No me (creas / digas / des) _________________! ¿Y (cuándo / qué / dónde) _________________ ocurrió? Roberto: Parece que fue durante la (corrupción / manifestación / organización) _________________ para mejorar las (guerras / candidatas / condiciones) _________________ de los estudiantes ancianos. Ángela: No había oído nada de eso…. Roberto: La verdad es que yo tampoco…. Pero mi amigo me dijo que él sí sabía…. Ángela: ¿Y cómo se llamaba esa persona? Roberto: Es nombre extraño, seguramente la (víctima / paz / planeta) _________________ era extranjera. Pero lo traigo aquí anotado, mira: "Ytute Locreíste". Ángela: Roberto, creo que tu amigo te ha hecho una broma….? Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

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"A Very Old Man with Enormous Wings"--Gabriel Garcia Marquez Marquez' attitude toward religion (as evidenced by the priest and his behavior) appears:

A. awestruck B. praising C. critical D. mixed

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