ESTRUCTURAS Y VOCABULARIO En la estación de trenes Atocha. Es domingo y estás en la estación de trenes Atocha, en Madrid, España, hablando con el empleado de RENFE (la compañía de trenes) sobre el horario (schedule) de la semana. Haces muchas preguntas porque necesitas decidir qué tren necesitas tomar durante tus vacaciones en España. Lee las preguntas y escribe la letra de las respuestas del empleado basado en el horario abajo. (5 x 2 pts. = 10 pts.)
Tren / DestinoHora de salidaDía de salida915 Sevilla701 Córdoba833 Granada204 Valencia519 Málaga10:45 P.M.3:04 P.M.4:50 P.M.3:15 P.M.6:30 A.M.martesjuevessábadoviernesdomingoSeñor, el tren número quinientos diecinueve es muy elegante. ¿Adónde va ese tren hoy?
A. Sale para Málaga.
B. Va a Granada.
C. Sale para Sevilla.
D. Va a Córdoba.
Answer: A
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Circle the word or phrase that best completes each sentence.
¡Hay (entonces, tantos, ya) lugares interesantes que podemos visitar!
Reflexiones sobre el pasado. Completa las oraciones con la forma correcta del pluscuamperfecto del indicativo de cada verbo. ? Modelo A los veinte años, tú ya habías escrito (escribir) tu primera novela. ? Cuando tú solicitaste la beca, ya ______________________ (decidir) estudiar en otro país.
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
What contrasts does the narrator draw between changing reality andEmily’s refusal or inability to recognize change?
What will be an ideal response?
In persuasion a writer takes a definite stand on one side of a debatable issue
Indicate whether the statement is true or false